​Роль животных в детском развитии

​Роль животных в детском развитии


Животные играт большую роль в развитии ребенка
Обязательно наступает момент, когда каждый ребенок просит родителей завести в доме кошку или собаку. Не всегда есть возможность сделать это – у кого-то аллергия или квартира очень маленькая. Давайте оценим роль животных в психо-эмоциональном развитии каждого ребенка.

Человек является частью природы, которая владеет разумом. Люди, вышедшие из царства животных, вынуждены добиваться гармонии с миром совсем другими способами, в отличие от животных. С древних времен человек пользовался «инстинктивной адаптацией» животных: имитировал им в охоте, в танцах, приобретал амулеты с их изображением, надевал на себя их шкуры.

Отношение детей к кошкам или собакам напоминает отношение древних людей к животным. У ребенка еще нет того высокомерия, побуждающего впоследствии повзрослевшего культурного человека резко отделить чертой свою природу от любого другого животного. Не раздумывая, ребенок наделяет животного полной равноценностью (вспомните рисунок «Наша семья», на котором небольшая собачка — полноправный и значимый член семьи).

К примеру, издавна кошку считали символом независимости, таинственности, свободы, «гулянья самой по себе». Собаку, напротив, – знаком открытости, простоты, преданности, зависимости. Волка – жизненной угрозы; барана — символом силы, плодородия, упорства, упрямства, отцовства. Лошадь – дружеской помощи и трудолюбия; птицу – символом связи с духовным миром, свободного полета, надежды; рыбу – мудрости и спокойствия.

Животные-герои из сказок помогают детям упорядочить свою жизнь, разбираться в себе и окружающих, во зле и добре. Для того чтобы жить с людьми, ребенку нужно научиться держать под контролем свои агрессивные импульсы, негативные эмоции.

Когда дети играют с животными, они часто причиняют им боль, на что собака или кошка моментально отвечает: уходит или кусает обидчика, т.е. подобная агрессивная игра не может продолжаться. Защитная реакция животного вместе с объяснениями взрослого о том, как нужно себя вести с «четвероногими друзьями», помогает развитию таких умений как: сочувствие, сопереживание и сдерживание. А с помощью этой «переходной ступеньки» малышу будет намного проще разобраться с чувствами других людей, наладить отношения с ними.
x
Для удобства пользования сайтом используются Cookies.
This website uses Cookies to ensure you get the best experience on our website. Ознакомлен(а) / OK